Главная / Биоакустическая коррекция

Биоакустическая коррекция

Преимущества: для детей и взрослых, безопасность, немедикаментозный метод, высокая эффективность и результативность, комплексный подход, комфортность процедуры

Что такое биоакустическая коррекция?

Биоакустическая коррекция (БАК) – это коррекционный метод, основанный на воздействии звуковых волн через мозг на организм, которые способны давать эффект не только на физическом уровне, но и на эмоциональном и ментальном. Биоакустическая коррекция улучшает работу всех внутренних органов и систем организма: нервную систему, сердечно-сосудистую систему, систему желудочно-кишечного тракта, укрепляет иммунитет, снимает стресс и усталость, повышает энергетический потенциал. Технология БАК позволяет восстановить гармонию в организме без применения химических препаратов.

Метод биоакустической коррекции разработан и запатентован специалистами — нейрофизиологами Института экспериментальной медицины РАМН, отдел Физиологии им. И.П. Павлова, группа нейродинамической коррекции патологии мозговых функций.

Эффективность метода подтверждена 25–летними научными исследованиями:

  • Федерального государственного бюджетного учреждения «Научно-исследовательский институт экспериментальной медицины»
  • Северо-Западного отделения Российской академии медицинских наук (ФГБУ «НИИЭМ» СЗО РАМН)
  • Северо-Западного государственного медицинского университета им. И. И. Мечникова
  • Государственного института усовершенствования врачей МО РФ
  • СПб государственной педиатрической академии
  • Российского научного центра медицинской реабилитации и курортологии Минздрава РФ

Клиническими испытаниями и лечебной практикой в: ГУ НИИ скорой помощи им. Н. В. Склифосовского, 3 ЦВКГ им. А.А. Вишневского МО РФ, Москва, 6-й Центральный военный клинический госпиталь МО РФ, Москва, клинические базы МАПО, СПб, ГАУЗ РТ БСМП (Региональный сосудистый центр) Татарстан и в ряде других ведущих клиник Москвы и Санкт-Петербурга

Результаты исследований изложены в научных статьях и защищены в диссертационных работах (h-индекс — 7). Разработан и утвержден ряд методических пособий.

Аппаратный комплекс «Синхро-С» это устройство преобразования суммарной электрической активности головного мозга в звук музыкального диапазона для биоакустической нормализации психофизиологического состояния человека компьютеризованное «СИНХРО-С».

Действие аппарата «Синхро-С» основано на методе биоакустической коррекции-сенсорной ЭЭГ-зависимой нейротерапии, активизирующей механизмы саморегуляции.

Биоакустическая коррекция (БАК) способствует существенному повышению эффективности медицинской реабилитации в комплексной терапии, а при ряде заболеваний может использоваться самостоятельно.

Процедуры БАК направлены на активацию естественных процессов регулирования физиологических функций и повышение адаптивных свойств организма. Способствуют восстановлению функционального состояния центральной нервной системы, что выражается в улучшении параметров ЭЭГ.

Биоакустическая коррекция применяется как в медицинских целях – для лечения целого ряда мозговых дисфункций, так и в немедицинских целях: в образовании, спорте, профессиональной деятельности для повышения эффективности работы мозга.

В медицине метод применяется для немедикаментозного и неинвазивного лечения функциональных расстройств центральной нервной системы, психосоматических заболеваний и последствий органического поражения мозга. В детской неврологии комплекс «Синхро-С» эффективно используется для лечения различных патологий, возникших вследствие родовой травмы, органического поражения мозга, осложнений прививок: задержки и нарушения психического и речевого развития, общего недоразвития речи, синдрома дефицита внимания и гиперактивности и других.

В немедицинских целях – для нормализации психофизиологического состояния организма после стрессовых нагрузок, психоэмоционального и интеллектуального напряжения. Также повышает эффективность логопедической и психолого-педагогической работы.

Рекомендуемый курс: от 10 до 15 сеансов по 15-25 минут.

Лечебный эффект сеансов биоакустической коррекции:

  • Восстановление функционального состояния ЦНС-нормализация параметров электроэнцефалограммы;
  • Нормализация психофизиологических и психологических показателей (улучшение психоэмоционального состояния, улучшение настроения, повышение активности, снижение эмоциональной напряженности и утомляемости, нормализация сна и аппетита, уменьшение фиксированности на своем состоянии, снижение показателей невротичности, депрессивности и др.);
  • Гемодинамический (центральная и вегетативная регуляция кардио-респираторной системы, улучшение сосудистой реактивности, нормализация артериального давления и т.д.);
  • Иммуномодулирующий;
  • Анальгезирующий (головные боли напряжения, функциональный головные боли и ангинозные боли при стенокардии и инфаркте миокарда, другие виды боли);
  • Обменно-трофический;
  • Стимулирующий и восстановительный (стимуляция психического и речевого развития у детей с задержками речевого и психоречевого развития, эффективное восстановление речевых и когнитивных функций после органического поражения головного мозга и др.).
  • Восстановительная медицина и реабилитация
  • Неврология
  • Психиатрия
  • Наркология
  • Кардиология
  • Профессиональная деятельность (в т.ч. у личного состава подразделений особого риска)
  • Специальная (Коррекционная) педагогика (в т.ч. олигофренопедагогика и логопедия)
  • Спорт

Показания: детская неврология, психиатрия:

  • Синдром гиперактивности с дефицитом внимания
  • Задержка психо-речевого развития, неравномерное развитие высших корковых функций
  • Расстройство рецептивной, экспрессивной речи (моторная, сенсомоторная алалия, заикание, дизартрия)
  • Аутизм, расстройства аутистического спектра
  • Невроз, неврозоподобные заболевания, функциональный энурез
  • Тики, тикоидные гиперкинезы, синдром навязчивых движений
  • Диссомнии – нарушения сна
  • Последствия ЧМТ, восстановительный период
  • Церебрастенический синдром
  • Нарушения обучаемости в школе (дисграфия, дислексия, дискалькулия)
  • Последствия перинатального гипоксически-ишемического поражения ЦНС
  • Нейроциркуляторная дистония, диэнцефальные расстройства
  • Нарушения адаптации в дошкольно-школьном коллективе

Нормализация психофизиологического состояния:

  • Лечение невротических, неврологических расстройств (тревожный синдром, фобический синдром (панические атаки), астено-депрессивный синдром).
  • Лечение эмоциональных расстройств (тревога, беспокойство, повышенная раздражительность, утомляемость, сниженная работоспособность, внутреннее напряжение, сниженный фон настроения).
  • Лечение расстройств сна, аппетита (вегето-сосудистые нарушения (как диэнцефальной природы, так и парасимпатические кризы)
  • Последствия ОНМК, органического поражения головного мозга, черепно-мозговых травм: восстановление когнитивных функций и речевых нарушений, нормализация психофизиологического статуса.
  • Снятие синдрома «хронической усталости», устранение последствий стресса, устранение посттравматического стресса, снятие «синдрома утраты».
  • Общее оздоровление организма и психопрофилактика.

Кардиология:

  • Нормализация артериального давления (Гипертоническая болезнь 1-2 стадии, артериальная гипертензия 2-3 степени)
  • Нормализация психофизиологического состояния больных после инфаркта миокарда. Купирование или уменьшение ангинозных болей. Улучшение системной и регионарной гемодинамики.
  • Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний

Гастроэнтерология:

  • При язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки, хронических гастритах, колитах (уменьшение психоэмоционального напряжения и повышения саморегуляции, снятие болевого синдрома, нормализация аппетита, нормализация вегетативного статуса)
  • При синдроме раздраженного кишечника (нормализация работы кишечника, устранение болей)
  • Функциональный запор

Дерматология:

  • При атопическом дерматите (эффективное устранения зуда, сокращение времени лечения, увеличение продолжительности периода ремиссии)

Пульмонология:

  • Бронхиальная астма
  • Состояние после перенесенной пневмонии

Наркология:

  • Лечения постабстинентных расстройств у пациентов, употребляющих алкоголь и наркотики.
  • Повышение сопротивляемости организма при любого рода зависимостях (игровых, алкогольных, наркотических, психогенного переедания, и т.д.).

Купирование болевых синдромов:

  • Лечение головных болей различной этиологии
  • Болевые синдромы при заболеваниях внутренних органов
  • Посттравматические боли

Лечебный эффект воздействия восстановление функционального состояния ЦНС — что сопровождается нормализация параметров электроэнцефалограммы нормализация психофизиологических и психологических показателей:

  • улучшение психоэмоционального состояния;
  • нормализация сна и аппетита;
  • мнемотропное действие – влияние на память, обучаемость;
  • повышение уровня бодрствования, ясности сознания;
  • адаптогенное действие – повышение устойчивости организма к действию экстремальных факторов;
  • влияние на толерантность к различным экзогенным;
  • влияние на нарушенные высшие корковые функции, уровень суждений и критических возможностей, мышления, внимания, речи;
  • седативное — снижение эмоциональной возбудимости и разражительности;
  • антиастеническое – уменьшение слабости, вялости, истощаемости;
  • гемодинамический (центральная и вегетативная регуляция кардио- респираторной системы, улучшение сосудистой реактивности, нормализация артериального давления и т.д.)
  • иммуномодулирующий;
  • анальгезирующий (головные боли напряжения, функциональный головные боли и ангинозные боли при стенокардии и инфаркте миокарда, другие виды боли)
  • обменно-трофический;
  • стимулирующий и восстановительный (стимуляция психического и речевого развития у детей с задержками речевого и психоречевого развития, эффективное восстановление речевых и когнитивных функций после органического поражения головного мозга и др.).

У детей в результате комплексного клинико-психолого-логопедического обследования после курса биоакустической коррекции отмечается положительная динамика в виде:

нормализации параметров электроэнцефалограммы (снижении уровня асимметрии ЭЭГ, снижении уровня бета-активности, увеличения уровня альфа-ритма и снижении уровня медленноволновых компонентов в лобных и височных отведениях);

  • нормализации сна, аппетита уменьшении импульсивности, тикозных гиперкинезов, двигательнойгиперактивности;
  • в уменьшении или купировании случаев непроизвольного мочеиспускания (при функциональном энурезе);
  • активизации речевой деятельности, расширении активного ипассивного словаря;
  • формировании и активизации высших психических функций — произвольного зрительного и слухового внимания;
  • нормализации поведения — в уменьшении проявлений агрессии, аутоагрессии, страхов, повышении познавательной активности, интереса к сверстникам;
  • в улучшении коммуникативных навыков – ребенок начинает слышать и понимать обращенную к нему речь, улучшается взаимодействие со сверстниками и взрослыми;
  • в улучшении мелкой и крупной моторики – ребенок становится более ловким , осваивает навыки самообслуживания, улучшается подчерк, рисунок;
  • в активизации мыщц речеголосового аппарата – дети начинают петь, интонировать, оречевлять свои действия.

Диссертационные работы по методу БАК Константинов К.В. «САМОРЕГУЛЯЦИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ ЭЭГ-АКУСТИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ» СПб., (НИИ ЭМ РАМН), 2002.

«ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ БИОАКУСТИЧЕСКОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИИ В КОМПЛЕКСНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ» Москва (6 ЦВКГ Минобороны РФ и Государственный институт усовершенствования врачей Минобороны РФ), Москва, 2007.

«АДАПТИВНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ ПСИХО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ДЕТЕЙ СИНДРОМОМ НАРУШЕНИЯ ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ НА ОСНОВЕ ЭЭГ-АКУСТИЧЕСКОЙ ВНЕШНЕЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ.» СПб, (НИИ ЭМ РАМН) , 2009.

«Комплексная медицинская реабилитация больных инфарктом миокарда в функционально-восстановительном периоде с применением биоакустической психокоррекции» Москва (Государственный институт усовершенствования врачей Мин. обороны), Москва, 2010.

«Комплексная медицинская реабилитация больных бронхиальной астмой с применением психокоррекции» Москва, Федеральное казенное учреждение «Медицинский учебно-научный центр имени П.В. Мандрыка» и филиал № 2 Федерального государственного бюджетного «Центральный военный клинический госпиталь им. А.А. Вишневского» Министерства обороны Российской Федерации, Москва, 2016.

Кузнецова В.А. «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕШНОСТИ У СПОРТСМЕНОВ СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА», Федеральное государственное бюджетное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», Москва, 2016.

«ОПТИМИЗАЦИЯ ЭТАПНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА, ПЕРЕНЕСШИХ КОРОНАРНОЕ ШУНТИРОВАНИЕ» Москва, ФГУ «3 Центральный военный клинический госпиталь имени А.А. Вишневского Минобороны России», Москва, 2009.

Инновационная технология – метод биоакустической коррекции защищен 4 действующими патентами Патент № 2410025 — способ нормализации психофизиологического состояния, Патент № 2428927 — способ нормализации психофизиологического состояния, Патент № 2492839 – способ активации речевых функций Патент № 2624154 – способ лечения когнитивных расстройств у детей.

Метод БАК реализован в аппаратно-компьютерном комплексе биоакустической коррекции «Синхро-С», производитель — ООО «СинКор», Компания «СинКор» обладает исключительным правом на производство аппаратного комплекса для биоакустической коррекции «Синхро-С» на основании лицензионного договора б/н от 17.04.17, проведена государственная регистрация Федеральной службы по интеллектуальной собственности договора о распоряжении исключительным правом на патенты № 2410025, № 2428927, № 2492839 — № РД 0232260 от 21.09.17.

Регистрационное удостоверение № ФСР 2010/07223 от 02 ноября 2017 года, Декларация соответствия № РОСС RU.ИM41.Д07549 от 15.02.2018, Лицензия на производство медицинской техники № ФС-99-04-005510 от 15.03.18.

Возможности программы:

  1. Обзор ЭЭГ (on-line и off-line режим). На обзоре можно наблюдать записанную ЭЭГ по 4-м каналам, изменять временной масштаб просмотра, управлять параметрами просмотра: фильтрами, разверткой, оценивать амплитудные параметры ЭЭГ по сравнению с калибровочным сигналом, измерять амплитуду и частоту ЭЭГ, увеличивать любую часть сигнала;
  2. Индексометрический анализ (динамика индексов) (on-line и off-line режим). Пользователь может: оценивать величины и соотношения индексов, оценивать изменение состояния пациента (н-р: сон бодрствование), сравнивать исследования (многооконность), визуально оценивать симметрию индексов.
  3. Периодометрический анализ. Пользователь может: оценивать конфигурацию аспределения периодов ЭЭГ, оценивать величины и соотношения индексов, оценивать межполушарную ассиметрию общую и по стандартным частотным полосам (альфа, бета, тета и дельта), сравнивать исследования (многооконность), оценивать частоту доминирующих колебаний в ЭЭГ.
  4. Паттерновый анализ. Пользователь может: оценивать усредненный паттерн ЭЭГ по 4-м каналам в области альфа, бета, тета и дельта-ритмов, оценивать среднюю амплитуду колебаний разных диапазонов по сравнению с калибровочным сигналом, а также относительно друг друга, оценить форму колебаний, сравнивать исследования (многооконность), во время анализа пользоваться кнопками масштабирования (Y+, Y-, X+,X-) и калибровки (К).
  5. Корреляционный анализ. Пользователь может: оценивать динамику и абсолютные значения силы связи между опорным и наблюдаемыми процессами. В окне статистика дается среднее значение модуля коэффициента корреляции и среднее квадратичное отклонение модуля коэффициента корреляции за весь сеанс., Оценивать динамику и профиль временных взаимодействий. В окне статистика даются процентные величины ведущих, ведомых, синхронных взаимодействий и моментов отсутствия связи за весь сеанс, Выбирать эпоху анализа, Сравнивать исследования (многооконность).

Аппаратно-компьютерный комплекс биоакустической коррекции «Синхро-С» успешно применяется в:

В нашем Семейном клубе развития и психологической помощи, также в Городском Центре восстановительного лечения «Детская психиатрия им. Мнухина» (Санкт-Петербург), 3-ем Центральном военно-клиническом госпитале имени Вишневского МО РФ (Москва), Педиатрической академии (Санкт-Петербург), НИИ им. Бехтерева на отделении детской психиатрии, Детском психоневрологическом санатории «Комарово» Детском психоневрологическом санатории «Пионер» СПБ Клинике неврозов (Психиатрическая больница № 7), МСЧ № 18 – в отделении неврологии (СПб), Психиатрической больнице № 3 им. Скворцова-Степанова, НИИ детской курортологии и физиотерапии (Крым, Евпатория), 6-ом Центральном военно-клиническом госпитале МО РФ (Москва), Региональном сосудистом центре скорой помощи БСМП (Набережные Челны)

Некоторые примеры исследований:

СПб ГБУЗ Николаевская больница, (С.- Петербург; Терешин А.Г., Кирьянова В.В., Константинов К.В., Решетник Д.А.).

Клиническая группа: очаговые поражения головного мозга:

  • Основная группа 41 пациент, возраст – средний возраст 58,6+-11,3 лет; прослушивание акустического образа собственной ЭЭГ в реальном времени; стандартная реабилитация
  • Контрольная группа: n=106 стандартная реабилитация, включающая медикаментозную терапию и нейропсихологические занятия
  • Курс БАК из 10 сеансов, через день, по 20 минут + вербальная стимуляция
  • Оценка эффективности на основе тестов нейропсихологического обследования (Бартелла, Ривермид, mRS, шкала Карновского, качество жизни SF-36, когнитивных тестов MMSE, FAB, Рощиной, тест Шульте)

Результаты:

  • Применение БАК привело к существенному улучшению когнитивных функций по сравнению с контролем, н-р, по батарее лобной дисфункции наблюдалось отличие в 2 раза.

Выводы:

  1. У пациентов с очаговыми поражениями головного мозга БАК приводит к дополнительным существенным улучшениям в когнитивной сфере, особенно в области исполнительных функций, восприятия (гнозиса), чтения и устного счета. Наблюдалась также тендеция к лучшему восстановлению памяти и внимания.
  2. Восстановление функционального состояния ЦНС психосоматических больных на примере атопического дерматита с использованием процедур БАК.

Обследовано 40 больных (20 ОГ и 20 КГ) (легкая и средняя степень тяжести течения):

  • все получали базовую антигистаминную и наружную терапию без гормонов
  • КГ одновременно проходили курс БАК от 5 до 10 сеансов

В результате отмечалось:

  • значительное сокращение лечебного процесса по сравнению с КГ
  • увеличение продолжительности периода ремиссии в 3 раза
  • после первых процедур снижение или прекращение зуда – основного симптома
  • снижение индекса SCORAD c 52,8 ± 8,7 до 14,4 ± 5,0 ( ОГ в 3,7 раза)
  • уменьшение уровня депрессии по шкале Зунга в 1,7 раза и других показателей

Результаты медицинской реабилитации больных инфарктом миокарда:

Обследовано 90 мужчин, больных ИБС, проходивших реабилитацию после ИМ на позднем госпитальном этапе.

Методом простой рандомизации больные ИМ по программам реабилитации были разделены на две равные группы: основную и контрольную.

Реабилитация больных ОГ включала:

  • климатодвигательный щадяще-тренирующий и тренирующий
  • диету № 10 по Певзнеру
  • гимнастику
  • дозированную ходьбу
  • физиотерапию (низкочастотная магнитотерапия области сердца)
  • медикаментозную терапию (дезагреганты, бета-статины, по показаниям ингибиторы АПФ, нитраты)
  • рациональную биоакустическую коррекцию
  • длительностью процедуры ежедневно, курс лечения 5-7 процедур

Медицинская реабилитация больных КГ проводилась по той же программе без применения сеансов БАК.

Результаты медицинской реабилитации больных ИМ с применением БАК:

Проведение комплексной медицинской реабилитации больных ИМ в функционально-восстановительном периоде с включением сеансов БАК приводит к улучшению функционального состояния ЦНС, что выражается в уменьшении уровня межполушарной асимметрии распределения периодов колебаний ЭЭГ, увеличении доли периодов колебаний альфа-диапазона и уменьшении доли периодов колебаний бета-диапазона, снижении у них реактивной тревожности, улучшении самочувствия, настроения и увеличении активности.

Нормализация функционального состояния ЦНС больных ИМ в функционально-восстановительном периоде обеспечивает оптимизацию корковой регуляции кардиореспираторной системы, что приводит к улучшению показателей внешнего дыхания, микроциркуляции, центральной гемодинамики, повышению толерантности к физической нагрузке и существенно повышает эффективность реабилитации, обеспечивает стабильные отдаленные результаты, проявляющиеся в эмоциональной устойчивости, высокой активности этой категории.

Санкт-Петербургский институт усовершенствования врачей экспертов, ФБГУН Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой, Научно-практический Центр психофизиологии аномального развития (С.- Петербург; Колчева Ю.).

Клиническая группа: задержка психоречевого развития:

  • 15 пациентов, возраст – от 3 до 6 лет.
  • Контрольная группа: n=15, сопоставимы по возрасту и патологии, на традиционной медикаментозной терапии и коррекционных занятиях;
  • Курс БАК из 10-15 сеансов, через день, по 20 минут при закрытых глазах + вербальная стимуляция; сохранение традиционного лечения (медикаменты + коррекционные занятия)
  • Оценка эффективности на основе клинических данных через 45 дней от начала курса: 10-бальная шкала оценки импрессивной речи, речевого внимания, разговорной речи.

Результаты:

  • Достоверное улучшение всех оцениваемых параметров (импрессивная речь, речевое внимание, разговорная речь) – средние баллы от всех пациентов;
  • Наибольший результат по параметру разговорной речи.

Выводы.

  1. Включение курса БАК в комплексную реабилитацию у детей с ЗПР способствует значительному улучшению речевой функции.

Институт Физиологии им. И.П. Павлова РАН (С.- Петербург; Святогор И.А.).

Клиническая группа: Задержка психоречевого развития:

  • 58 пациентов, возраст – от 3 до 8 лет;
  • Курс БАК 10-15 процедур; без медикаментозного лечения;
  • Оценка эффективности метода на основе динамики изменения биоэлектрической активности при проведении ЭЭГ (анализ индексов альфа-ритма и реакции усвоения ритма при проведении РФС).

Результаты:

  • Положительная динамика по данным ЭЭГ у 78% пациентов (n=45):
  • 67% увеличение индекса альфа-ритма;
  • 31% нормализация реакции усвоения ритма;
  • 20% увеличение индекса альфа-ритма и нормализация реакции усвоения ритма.

Выводы:

  1. У детей с задержкой психоречевого развития БАК оказывает влияние на процессы морфофункционального созревания структур головного мозга и связей между ними, что проявляется общей нормализацией б.э.а. в виде снижения доминирования медленных ритмов (тета- и дельта-) и увеличением индекса альфа-ритма;
  2. Снижение изначально повышенных процессов недифференцированного возбуждения, что проявляется нормализацией реакции усвоения ритма.

Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова (С.- Петербург; Шайтор В.М.).

Клиническая группа: задержка психоречевого развития:

  • 25 пациентов, возраст – от 4 до 6 лет; прослушивание акустического образа собственной ЭЭГ в реальном времени;
  • Контрольная группа: n=11, прослушивание акустического образа другого ребенка (эффект плацебо);
  • Дети с тяжелой речевой патологий: 1-2 уровень речевого развития;
  • Курс БАК из 10-15 сеансов, через день, по 20 минут + вербальная стимуляция;
  • Отсутствие медикаментозной терапии и ФТЛ; только регулярные логопедические занятия;
  • Оценка эффективности на основе клинических данных и ЭЭГ с интервалом в 30 дней.

Результаты:

  • Нарастание речевой активности после 3-4 сеанса;
  • У всех детей основной группы в конце курса значительное нарастание словарного запаса, увеличение четкости и разборчивости речи, использование слов в качестве коммуникации;
  • ЭЭГ: достоверное увеличение синхронизации между лобными областями (с 49% до 65%) и снижение синхронизации между затылочными областями (с 39% до 24%).

Выводы:

  1. У детей с ЗПРР проведение БАК способствует эффективному восстановлению речи, что сопровождается увеличением параметра синхронизации между лобными отделами больших полушарий головного мозга.

Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова; ГУЗ Городская поликлиника №38, СПб (Шайтор В.М.; Пономарева Е.А.).

Клиническая группа: Задержка психоречевого развития церебрально-органического генеза:

  • 12 пациентов, возраст – от 4 до 7 лет; наличие контрольной группы (n=20);
  • 1 группа: n=6. Недоразвитие познавательной и речевой деятельности;
  • 2 группа: n=6. Недоразвитие познавательной и речевой деятельности в сочетании с выраженными эмоционально-волевыми нарушениями (нарушения социализации, повышенная тревожность и аффективные реакции, агрессия и аутоагрессия);
  • В течение года до исследования – использование традиционных лечебных и коррекционно-развивающих методов с незначительной динамикой по психическому развитию;
  • Курс БАК: 10-15 сеансов по 15-20 минут, в составе комплексного лечебно-педагогического курса.

Результаты:

  • Снижение нарушений эмоционально-волевой сферы по 5-бальной шкале А.Н. Соколова;
  • Более выраженный эффект у пациентов 2-й группы: улучшение эмоциональных реакций и социализации; редуцирование импульсивных агрессивных действий; увеличение коммуникативной функции речи;
  • Отсутствие подобных положительных изменений в группе контроля за время наблюдения (45 дней).

Выводы:

  1. Применение БАК существенно повышает эффективность проводимых психокоррекционныхмероприятий у детей с ЗПР церебрально-органического генеза;
  2. С учетом изменения эмоционально-волевых нарушений, имеются перспективы применения БАК при аутизме.

Исследование проводилось на базе СПБ ГУЗ Детской городской больницы №1 СПб, на отделении патологии новорожденных детей № 10 (д.м.н. Скоромец А.П., к.п.н. Платунова Л.Г.).

В исследование было включено 57 детей, как родившихся в срок, так и недоношенных, среди которых 20% — дети с экстра низкой массой тела. Каждому было проведено не менее 5 сеансов БАК от 3 до 5 мин. через 1 день. Контрольная группа состояла из 10 детей. Было проведено 5 контрольных сеансов и 5 лечебных через 1 день.

Общий анализ по всем (57) младенцам после сеансов биоакустической коррекции:

  • поведение болевое – уменьшается;
  • четче ритм сон-бодрствование с удлинением времени спокойного сна;
  • вегетативные нарушения уменьшаются (нормализуется терморегуляция,
  • уменьшается мраморность);
  • сосательный рефлекс усиливался;
  • меньше негативного поведения, эмоциональный тонус положительный;
  • снижение частоты выраженных аффективно-респираторных приступов у детей
  • с хронической гипоксией мозга;
  • адекватное дыхание, снижение частоты десатурации у больных с хронической гипоксией мозга на фоне снижения болевых реакций, уменьшения частоты негативных проявлений.

Биоакустическая коррекция, являясь эффективным, неинвазивным и немедикаментозным методом реабилитации больных, направленным на восстановление функционального состояния центральной нервной системы и мобилизацию естественных резервов организм.

 

Свяжитесь с нами
Отправьте номер телефона, мы перезвоним в течение 15 минут
*Нажимая кнопку, Вы соглашаетесьна обработку персональных данных